Художественно-эстетическое направление - одно их самых массовых и популярных среди детей и родителей города. Посредством искусства, художественного творчества, передачи духовного опыта человечества укрепляется связь поколений. Создавая на занятиях атмосферу творчества, поддержки одаренных детей, педагоги помогают формировать у воспитанников основы целостной эстетической культуры через познание художественных образов изделий народных промыслов и ремесел обско-угорского народа.

Данное направление включает следующие объединения:

Название объединения	Педагог
Истоки народных промыслов и ремёсел	Вадичупова Т.С.
Узоры бисерной реки	Вьюткина Е.В.
Каркам ёшие (Умелые ручки)	Молданова Г.С.
Сорни каткве (Золотые ручки)	Сосунова Л.М.
Наш родной Югорский край	Сосунова Л.М.
Сэрипос (Сияние)	Токарева Н.А.
Арт мань миркве	Ксенофонтова И.С.

Культурологическое направление - одно из важнейших в системе дополнительного образования Центра, позволяющее приобщать воспитанников к культуре народов ханты и манси. Это является составляющей цели регионального образования: вырастить достойного гражданина своей малой Родины, гражданина России. Проведение и организация традиционных праздников, фестивалей, конкурсов, массовая пропаганда культуры обско-угорских народов - всё это приобретает более широкий масштаб в городе и в округе.

Данное направление включает следующие объединения:

Название объединения	Педагог
Мастерская обско-угорских наигрышей	Рещиков А.А.
Фольклорный театр	Меров В.С.

Социально-педагогическое направление способствует реализации личности в различных социальных кругах, социализации ребёнка в образовательном пространстве, адаптации личности в детском социуме. Приоритетная задача направления - социальное и профессиональное самоопределение обучающихся, формирование гражданского самосознания и развитие мотивации личности к познанию и творчеству. От активности самой личности непосредственно зависит время наступления её социальной зрелости.

Данное направление включает следующие объединения:

Название объединения	Педагог
Сорни ясанг (Золотое слово)	Федоркив Л.А.
Этвит сам (Росинка)	Норова О.М.
Студия раннего развития «Вит сам» (Капелька)	Норова О.М.

Туристско-краеведческое направление ориентировано на изучение истории и культуры родного края, судьбы земляков, семейных родословных, народного творчества. Это становится источником социального, личностного и духовного развития воспитанников. Занятия оказывают позитивное воздействие на двигательную, творческую, познавательную и эмоциональную сферу в непосредственном контакте с действительностью - окружающей природой и социальной средой.

Данное направление включает следующие объединения:

Название объединения	Педагог
Родные просторы	Белявская И.Б.
Луи маа (Северная земля)	Гаврильчик Р.М.
По тропинкам Югры	Бушуева Н.К.